Escuela de Medicina Tropical
Descripción
Edificio sede de la Escuela de Medicina Tropical en San Juan con diseño estilo Plateresco. Tiene una torre de tres niveles a la izquierda y una de cuatro niveles a la derecha. Cada torre tiene una puerta doble con balconera y marcos con decoración tipo portal en el segundo nivel. En el tercer nivel posee ventanas dobles con decoración tipo portal con frontón. La torre de la derecha tiene arcos abiertos y balaustres en el tercer nivel. Ambas torres tienen cenefas, cornisas, parapetos con filigrana y pináculos. El centro de la fachada está compuesto por tres puertas con marcos decorados y ventanas dobles en la primera planta. Igualmente, tiene arcos, un balcón descubierto con balaustradas y ménsulas, y cuatro escudos en la segunda planta. En la tercera planta se destacan arcos estrechos y un techo en pendiente cubierto con tejas. Frente al edificio hay una escalinata y una asta con la bandera de los Estados Unidos. Se encuentra una persona frente a la torre de la derecha.| Nombre de procedencia |
CARDC146_R
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| Relación |
Fundación Luis Muñoz Marín > Sección X, Serie 3, Colección Ángel Ramón del Corral
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| Cobertura geográfica |
San Juan
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| Fecha |
[192-?]
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| Notas descriptivas |
Título asignado por el equipo de catalogación.
Inscripción al recto de la imagen: "School of Tropical Medicine San Juan P.R."
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| Descripción decolonial |
La Escuela de Medicina Tropical de San Juan es un testimonio de los discursos cambiantes sobre saneamiento e higiene dentro de los contextos de la medicina colonial e imperial. Su diseño de estilo plateresco, con detalles ornamentados y grandeza, encapsula la intersección de colonialidad y modernidad. Este edificio es un testimonio de la influencia de las potencias imperiales, representada por sus torres, escudos decorativos y la omnipresente bandera de los Estados Unidos durante la transición de Puerto Rico del dominio colonial español al biopoder estadounidense. La medicina colonial española, marcada por el establecimiento de Juntas de Salud y reglamentos sanitarios, luchó por combatir enfermedades como la viruela, la fiebre amarilla y el cólera. La llegada del ejército estadounidense introdujo políticas pragmáticas de salud pública centradas en el saneamiento y la higiene. Sin embargo, estas iniciativas estuvieron marcadas por prejuicios de clase, raza y género, evidentes en etiquetas como “anemia campesina”. Como institución fundamental en medicina tropical, la Escuela no solo representa avances en salud pública, sino que también revela la intrincada interacción entre la ciencia médica, las estructuras sociales coloniales y la transformación urbana en un contexto tropical neocolonial.
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| Trasfondo histórico | |
| Materia arquitectónica |
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| Materia decolonial | |
| Derechos |
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| Editor |
Fundación Luis Muñoz Marín
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| Formato del recurso |
JPEG
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| Tipo del recurso |
Imagen
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